En el marco del ciclo “Cuidarnos en Red”, este martes por la noche se desarrolló en el Auditorio Municipal Carlos María Scelzi una charla abierta y gratuita sobre grooming y ciberbullying, organizada por la Municipalidad de Concepción del Uruguay y la Facultad de Ciencia y Tecnología de UADER. El encuentro reunió a familias, docentes, profesionales y estudiantes con el objetivo de reflexionar y brindar herramientas frente a los riesgos que enfrentan niñas, niños y adolescentes en el entorno digital.
Bajo el título “Peligros invisibles”, la actividad buscó generar conciencia sobre dos fenómenos que, aunque muchas veces pasan desapercibidos, tienen consecuencias reales y profundas. El grooming —acoso por parte de adultos hacia menores a través de medios digitales— y el ciberbullying —acoso entre pares en entornos virtuales— fueron abordados desde tres ejes fundamentales: el educativo, el psicológico y el legal.
Los expositores, la Licenciada Emilce Castillo, el Profesor Daniel Gering y el Doctor Germán Bercovich, coincidieron en remarcar la necesidad de fortalecer el diálogo dentro de las familias como la herramienta más eficaz para detectar situaciones de riesgo.
“Con la tecnología, muchas veces tenemos al enemigo dentro de casa sin darnos cuenta. Es imposible tener el control total o saber todo lo que hacen nuestros hijos si no hay conexión real con ellos”, se escuchó durante uno de los momentos más destacados de la charla.
Además, se insistió en la importancia de que padres, madres y educadores asuman un rol activo y comprometido frente a estas problemáticas. La charla puso el foco en un aspecto clave: la falta de conocimiento de los adultos sobre las actividades online de sus hijos, sumado a la falsa sensación de seguridad que muchas veces da el hecho de que “están en su habitación”.
Los organizadores remarcaron que el evento, que contó con entrega de certificados avalados por la Disposición N.º 0101/DDEU, forma parte de una serie de acciones orientadas a fomentar una ciudadanía digital más consciente, empática y respetuosa.
En este sentido, se planteó que la educación y la comunicación son pilares esenciales para prevenir delitos en la virtualidad y acompañar a las nuevas generaciones en el uso saludable de las tecnologías.
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