El Consejo General de Educación (CGE) de Entre Ríos publicó una nueva resolución que busca agilizar y flexibilizar la reasignación de funciones para el personal docente que, por enfermedad inculpable, no pueda seguir cumpliendo con sus tareas habituales. La normativa, registrada bajo el número 1638/25 CGE, fue publicada en el Boletín Oficial Nº 28.116 y se enmarca dentro de las metas del Plan Educativo Provincial 2023-2027.
Esta nueva disposición profundiza lo establecido por la resolución 2550/13, y habilita a las Direcciones Departamentales de Escuelas a reasignar funciones en forma directa, en coordinación con las Direcciones de Nivel y Modalidad, teniendo en cuenta las condiciones psicofísicas determinadas por Junta Médica.
De este modo, los docentes que no puedan desempeñarse en sus cargos habituales por razones de salud podrán ser reubicados en funciones pedagógico-didácticas, administrativas o comunitarias, adaptadas a sus capacidades y trayectoria profesional. Entre esas funciones, se destacan tareas de orientación pedagógica, acompañamiento de trayectorias escolares y apoyo a actividades didácticas, que, según indica la resolución, son compatibles con el perfil de Orientadora Pedagógica en el nivel inicial y primario.
El objetivo de la medida es claro: preservar el empleo docente, valorando la experiencia y formación de los trabajadores, al tiempo que se brinda soporte a los proyectos educativos en marcha. En este sentido, las reasignaciones se enmarcarán dentro de iniciativas del Plan Provincial de Alfabetización, la Red de Escuelas que Transforman y el programa Escuela y Comunidad.
La resolución también establece que las Direcciones Departamentales emitirán las Disposiciones correspondientes a cada reasignación, las cuales deberán ser notificadas a las Direcciones de Nivel, que tendrán a su cargo la emisión de la Resolución definitiva.
Por último, el Artículo 3º subraya que será responsabilidad de las Direcciones de Nivel y Modalidad definir los perfiles necesarios para cada tarea, teniendo en cuenta los antecedentes académicos y laborales del agente. De esta manera, el CGE busca no solo garantizar el derecho al trabajo de los docentes con incapacidad, sino también fortalecer el sistema educativo provincial a través de una gestión más inclusiva y articulada.
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